伍七更加好奇了,问道:
“它是如何排水产生动力的呢?”
一旁的小跟班,马左也伸着头过来问道:
“是不是可以转?像水轮车一样!”
杨宇指了指扇叶的方向说道:
“这一端为排水方向,就是要将它与船尾的方向一致!”
伍七看了看杨宇画的三个图,虽然有些比例对不上,但是看
第39章 招揽匠师,为学院增学科(1 / 17)
伍七更加好奇了,问道:
“它是如何排水产生动力的呢?”
一旁的小跟班,马左也伸着头过来问道:
“是不是可以转?像水轮车一样!”
杨宇指了指扇叶的方向说道:
“这一端为排水方向,就是要将它与船尾的方向一致!”
伍七看了看杨宇画的三个图,虽然有些比例对不上,但是看