一道题型李老师能分成几种方法来教，触类旁通。

杜老师偶尔也会过来，有时听得起劲，也会跟着一起讨论，倒把陆怀安家当成了第二个教室一般。

俩人有时候互相不服气，还会拆题来做，讲解的方法也不一样。

在这样高强度的培训里，陆怀安的进步是非常大的。

开始他连一张试卷都做不完，慢慢的勉强能画一画辅助线，后面开始连应用题都能