158.一名老师的三秒浪漫(1 / 33)

李安用详细的语言描述告诉车琳,我们在演奏钢琴的时候其实可以避免一些不必要的手腕动作。

边讲解边示范,他连续弹了两遍连奏的C大调音阶,然后问车琳听起来有没有区别。

车琳说没有。

接着他又问看起来有没有区别。

“有。”

车琳看到清楚,老师在第二遍跑动过程中手部运动看起来更轻松。

轻松便意味着自如。

李安再强调,我们需要给手腕