得到老师的指令,小车将谱子放回谱架开始了演奏。
C大调的明朗色彩顿时间在小车指下流淌而出。
她右手下的八分音符音群颗粒分明,平稳有序。
强弱层次虽还谈不上绝对分明,但李安能从静动之间听到小车的想法。
这个想法中有清晰的分句概念。
分句的概念并不难解释,它是力度的细微变化和音符时值细
233.如果可以给孩子一个方向(1 / 38)
得到老师的指令,小车将谱子放回谱架开始了演奏。
C大调的明朗色彩顿时间在小车指下流淌而出。
她右手下的八分音符音群颗粒分明,平稳有序。
强弱层次虽还谈不上绝对分明,但李安能从静动之间听到小车的想法。
这个想法中有清晰的分句概念。
分句的概念并不难解释,它是力度的细微变化和音符时值细