，拿这些优质的可以拿奖或者收入课本中的散文当做是字帖的内容，属实有些太过于大材小用了。

“好，这个字帖很好，乖孙，你去做作业去吧，这个字帖给爷爷看一下好不好？”

言松柏微笑着俯下身子，摸着孙子的头顶，对方点了点头，蹦跳着回到了书房里，准备完成今天老师布置的作业去了。

院子里独留下言松柏自己，他有条不紊的继续坐在藤椅上，戴着老花镜，尽情的欣赏起字帖的内容起来，对一些文人