虽然说两世为人这个说法不科学，因为不管你经历多少个年轻时候，阅历总是只有年轻的那几年，读十年高中，周围的圈子依旧是高中生，能感受到的学习到的依旧是高中生该有的，情商、阅历啥的不可能因为这个重复经历未进入社会时的事情而有多大的进步，两世为人就把心理年龄加起来算，估计是小学考试没及格。

不过如果两世中，有一世是很了解现在目前接触的人，和以后要接触的人的一些大概的东西，那就不一样了，这