想通了这一点，整个的规划也就有了方向。

要考虑国情不同，不能生搬硬套已有的经验。

譬如大顺懂几何学的人才不少，他要搞实学教育，日后基础教育水平不会太低。

但是大顺的钟表加工业不强，所以英国在搞航海钟，他就必须要全力搞天文年历和数学导航。