牵强，什么是历史包袱？”

“我的报告已经说得很清楚了！”

“可我没看明白.......”

“多读几遍就明白了！”

“额........”

听闻这一连串决绝果断的话语，卢嘉栋一时不知道该说什么好，而程远航却表现的很平淡，就如同一位年长的老教师，再跟自己的学生交代课后作业一样，即娴静又不容置疑，平静的脸上没有半分波澜，更没有丝毫的怨毒，只是一句平平常常