度的技术实力，覆盖整个团队，以至于达到某种“溢出”。

如果指挥部能够尽职尽责，对这边的情况有所了解，或许和他共事的时间不会太长了。

所以，为什么一个历史系的学生，能够培养出这样超乎寻常的能力结构呢？

陶显医官习惯性问出了口。

正在安装传感中继设备的罗南并没有遮掩，只是稍稍纠正了一下提问的要素：“培养？应该是代偿吧。”

“嗯？”

“怎么说呢