教育意义的例子，郭靖提出的‘侠之大者，为国为民’这种概念，周先生可有作品达到过这种高度？另外，周先生是否读过《七种武器》这个系列小说？”

陈石让内心已经震怒，但是仍旧尽量维持平静的叙述，提到那两个“欲加之罪何患无辞”的说法，仍旧忍不住冷笑一声：“所谓刺激性文字？工业制造？从何说起呢？”

陈石让教授的结论是基于深入的文本研究，所以比周载道的泛泛而谈更结识厚重和有说服力，他这一番有