编写工作是一个长时间的工作，所以贺云已经有了心理准备。

但是真正参与到编写工作当中时，他还是低估了其辛苦程度。

尤其是语文的课文选择上，既要把经典的，有教育意义的文章选入教材当中，也要兼顾其他方面。

除此之外，在课文的内容上, 也是逐字逐句的审核与分析，力求做到万无一失。

一旦遇到有不妥的地方，就会开会商议，是否放弃课文，或者与作者联系，修改文章。