也不是说要淘汰谁。

而是能跟得上的，有悟性，有创造力，加以培养，便能跟着教授搞研究。

若是不行，便只能进行日常的学习了。

“我是数学系大三，杜泽阳。”男生自我介绍道。

旁边的女生说：“我是数学系大三，池璇子。”

谈墨跟这两位打了招呼，又问姚主任，“那个考生是在数学方面尤为突出吗？其他学科呢？像是语文啊，英语啊，还有理综试卷。”

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