力量才成，她得有和校长谈判的筹码才成。

时宁不催促，很有耐心地等着，并观察着。

内心挣扎的校长手指轻轻叩着桌面，一下一下“咚咚”响着，思考时宁所说的可能性以及风险。

教务主任这回没有瞪时宁，而是意味深长地看了时宁一眼，也暗自思考。

对面，邓老师给时宁使眼色，都使到眼睛都快抽筋了啦。

奈何，时宁一直细细观察校长脸上表情的变化，不肯放过一丝一毫，她需要