教授的手开始颤抖，说不出话来。

校长急了，挤到屏幕面前，看清楚上面的图后，也倒抽了一口气。

虽然校长不是医学系的，但是，他对这方面的情况也有一点了解。

虽然不懂得如何做实验，如何得出结果，但是，他还是懂得如何看结果的。

屏幕上面的细胞图像十分清晰，而且有之前的情况的对比，所以那些代表着异常的细胞的变化十分明显。

可以看出，在没吃药之前，这只