葛书铭做了一个完整的计划，决定如何实施这个教育问题。关于这一方案，有很多的细节需要落实。

比喻教学条件，教职工待遇，学生家庭状况等等多种因素。顾秋家二叔，一直关注着顾秋的发展。

对于顾秋这边的动静，他也是一目了然。

听说了顾秋的汇报后，二叔沉默了一会，冷静道，“我看啊，你们只要能解决留守儿童上学问题，尽可能的整合一下教学资源。其他的嘛，没有必要。”