“海棠老师…”

办公室里，李十三的笑容尴尬又不失优雅。

温海棠看着眼前的学生，几乎要被他气笑，又得保持教师自有的威严。

“你可真能跑啊，课都不用上了？！”

李十三看着桌面上的课程表，“很大一部分排课是采集样本的基础知识…我确实没有想听。”

魔物生态研究专业的核心是对“魔物”这一特殊生命体进行研究，分为两大块部分，其一是样