(),

这个世界的大夏类似于白榆上辈子待的国家，基本上普及了民义务制教育，而且在社会化抚养的道路上走的更远一些。

学校有着对学生更强的管理权，从立法层面解决了家庭和学校之间的权责不对等和管理区间模糊的问题。

官方也有专门的机构提供各种对家庭子女教育的辅助和托管，更有定期的寻访查证。

这一切都是为了培育出更高质量的下一代国民。

因而学校不单单