不知不觉就过了两天功夫。

这两天陈楚的工作重心主要就是放在钱瑶身上了。

当然陈楚可没兴趣折腾学生，毫无意义。

他在告诉钱瑶方式方法不对的时候会进行相应的指导，同时也正式安排了教学课程。

就比如这个木质魔方的核心结构设计该如何去设计，需要考虑什么方面的问题，陈楚都是尽可能的认真讲解，然后通过联想的方式让钱瑶把思路给打开，以小见大，举一反三。