第三章 儿童文学的世界(2 / 21)

埃尔文的超自然能力后,他把自己反锁在办公室里,足足花了三个星期才重新稳固了对这个世界的认知。

“暂时不用。”埃尔文有些心不在焉地回答道,克莱登大学的那个物理实验室其实并没有什么研究成果,其主要工作是寻找锻炼埃尔文超自然能力的可行方案,他们也尝试过搞清楚埃尔文赋予物体的动能到底从何而来,最终一无所获。

五年前的克莱登大学只是个不入流的伦敦郊区大学,原本也不叫这名。埃尔文以虚构的“