子。 有个老师正好也是数学老师,大致一估分,脸色立即变得古怪起来。 “这个张凡同学,他答得题也是解题步骤多的直接空白……我初步估出的分是六十分。” 又是六十分? 张媛和另外的男老师惊诧地对视一眼,不约而同在心里萌生出一个不可思议的猜测。 这个张凡他该不是故意的吧! 哪