了。我们老师一堂课面对四十几个学生。其实这四十几个里面，有四十个都会出现不合适的行为。有些孩子提醒一下，就记住了，不会再犯。有些孩子会故意的反复做不合适的行为，老师就会罚他了。比如让他放学后或者体育课留下来抄课文，抄单词，算口算本，也只是想用伤害最小，对孩子最有益的方式让他知道自己的行为不合适，知道底线在哪里。”

柳冬梅：“点点和早早好像不需要教就很好啊。”

顾展颜叹气：“这世