王浩可不管学生们怎么看，对学生要求高是必须的，也是他一贯的教学风格。

只要学生认真听讲，其他一切都很好说。

学生上课连听都不听，都可以说‘不是自己的学生’，因为没有从自己这里，学到过任何的知识。

《教学的馈赠》是反馈学生对于知识的正确的理解和思考。

最少，认真听课。

连基本的听课都做不到，还怎么会反馈出内容？

所以上课要求，一定再