第280章 草稿170

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在城市成本也高，而且农民工进城一般就是搬砖或者进厂，但是现在很多镇上也有施工项目和厂了。

就算没有，那就说明你镇上生活成本低啊。那学杂生活费也低。那有人说镇上学校不好。那要去县城上学。那你县城总有工地和厂了吧。

（一般而言一般村镇的孩子是没有机会上市级学校的，毕竟那么多县里孩子还等着呢，只有离得近的才有机会，除非特别天才。）

但是大多数家长都采取了二极管的效果，家庭教育和学校教育应该是掺杂起来的，具体比例看双方条件。但是即使你是一个粗鄙不堪一事无成的人，也比自己孩子有人生阅历一些。

不要教孩子怎么获得利益，因为你这种时候举的例子一般是比自己身边人强的。这种东西学校会教。要不然就是学历碾压的人，这种东西一眼就讲到头了，还有什么好讲的呢？

这种东西反复讲简直就像你一直给大学生讲加减乘除算术一样。你的观点没错，但是每次都会喜欢举新的案例，这时候可能有论证逻辑漏洞。

孩子往往也会杠的是你的案例。这时候你又会觉得他是反对你的所有，也就是很多家长喜欢说“反正我懂的没你们年轻人多，我随便说两句你就不耐烦了。”。这种就是典型二极管了。完全是你没有耐心听孩子分析。

即使孩子可能是用抓你的逻辑错误这种近乎咬文嚼字的低劣手段，但是他如果愿意分析才是真的说明他愿意听你的道理。不然一直说好好好要不就是迫于淫威，要不就是敷衍，也可能二者兼有。

你应该教孩子怎么不吃亏。因为你不管学历等等水平多高，这种东西不学上了社会都是要再吃教训的。