第29 有色河鱼与多彩妖怪研究中心
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觉水鲜镇东部发展路科技园,有一处隐匿于自然之中的科研圣地。
它便是依偎在一条静谧河流(龙隔壁)支流畔的某高级研究院。
研究院门口竖立一个地点牌:绿洲水晶国·雪花城——有色河鱼多彩妖怪研究中心。
镇里的人对这边简称为色彩中心。
该研究院占地约150亩,其中绝大部分面积被露天河流天然生态园所占据。
这片广阔的生态园如同城市中的一片净土,保留着原始的自然风貌。
河流在园内蜿蜒流淌,清澈的河水下是形态各异的石头和丰富多样的水生生物。
河岸两边绿树成荫,花草繁茂,各种鸟类在其中穿梭嬉戏,一派生机盎然的景象。
一些高科技设备设施科学地布置在园区的各各角落,并且布满监控,直接与雪花城中心安全局连接。
在生态园的掩映之下,错落有致地分布着四栋风格迥异的建筑。
其中一栋高耸入云的建筑是专门致力于研究有色河鱼的科研场所。
这里汇聚了一批顶尖的鱼类学专家,他们长年累月地投身于对各种珍稀有色河鱼的深入探究。
从河鱼的生活习性、繁殖规律到生态保护等方面都进行了全面且细致的研究工作。
旨在保护和合理利用这些珍贵的水生资源,让它们能够在自然环境中得以可持续发展。
另一栋高大的建筑则是一个充满神秘魅力与力量的所在,它是多彩妖怪研究中心。
尽管名为“妖怪”,但实际上这是研究人员用来形象地指代各种珍稀、奇特且鲜为人知的生物重类。
(怪兽精灵族他们眼中的动物,就是人类眼中的怪兽妖怪精灵)
这个中心的成立,是为了探索和保护那些因独特外形或生活习性而被大众误解或忽视的珍贵生物。
研究人员通过科学的方法对它们进行分类、研究和保护,试图揭开它们神秘的面纱。
让公众能够以客观、科学的态度去认识和了解这些大自然的奇异产物。
还有一栋高大的建筑是技术中心,这里是研究院的科技核心。
技术中心配备了各种先进的科研设备和仪器,汇聚了一批精通现代科技的专业人才。
他们负责为整个研究院的科研工作提供技术支持和保障。
从生态监测技术到生物实验技术,再到数据分析和处理等方面,都力求运用最前沿的科技手段。
以提高科研工作的效率和准确性,推动各项研究项目能够顺利进行并取得突破性的成果。
而与这三栋高大建筑相比,显得略微矮小但同样别具一格的建筑便是文化中心。
文化中心承载着传播和弘扬生态文化及科研精神的使命。
它不仅收藏了大量与自然生态、科学研究相关的书籍、文献和资料。
还定期举办各类科普展览、学术讲座和文化交流活动。
通过这些活动,文化中心将研究院的科研成果以通俗易懂的方式传递给社会大众。
激发人们热爱自然、保护环境的意识,同时也促进了科研文化与社会文化的交融与发展。
为整个研究院营造了浓厚的文化氛围,使其在追求科学真理的道路上也始终坚守着人类文明的精神家园。
这四栋建筑与周边的竖力着高大人工遮阳伞的河流天然生态园相互映衬,共同构成了一个集科研、生态保护与文化传播于一体的独特空间。
既彰显了人类对自然奥秘的探索精神,又体现了在发展过程中对自然环境的尊重与呵护。
成为了城市与自然和谐共生的一道亮丽风景线。
在有色河鱼研究中心大楼的第五层,有一间较大但略显拥挤,充满科研气息的研究室。
门一侧有一个标牌上面写着高级研学实验室。
室内光线柔和,透过宽大的窗户,可以隐约看到窗外的河流天然生态园。
然而,此时室内的氛围却与窗外的宁静形成鲜明对比,紧张而忙碌。
在房间的正中央,摆放着一个巨大的透明水缸,水缸里布置了高仿生物生态系统。
里面游弋着几条色彩斑斓的有色赛河鱼。(跟黄金鱼差不多的有色河鱼)
它们在水中自由地穿梭,偶尔溅起几朵小水花,为这紧张的氛围增添了一丝灵动。
水缸的一侧,是一台略显陈旧但功能强大的温度调节仪器。
其复杂的操作面板和闪烁的指示灯,显示出它在科研工作中的重要地位。
一位年轻的学者模样的研究员站在水缸前。
他头戴一顶蓝色的卫生帽,身着一件略显宽大的白大褂,显得有些稚嫩却又透着一股认真劲儿。
此时,他的眉头紧锁,眼神中透露出一丝焦虑和专注,正全神贯注地盯着水缸中的智能温度浮标。
他缓缓伸出手,轻轻抽出了那个浮标,仔细端详着上面的数值。
片刻后,他的眼神中闪过一丝无奈,“看来要提升1.25度。”他轻声自语道,声音中带着些许疲惫。
转身,他迈着沉重却又坚定的步伐走向温度调节仪器,手指熟练地在操作面板上输入“1.25”,随后按下回车键。
仪器的屏幕瞬间亮起,显示出“操作成功”的字样。
他不禁微微一笑,似乎看到了希望。
然而,几分钟后,当他再次来到水缸前,重新取出智能温度浮标时,脸上的笑容却瞬间凝固了。
浮标上的数值依然未能达到预期,还差0.75度。
“这个智能装置看来已经老化了。”他无奈地叹息道,眼神中闪过一丝失望。
但他并未放弃,再次回到温度调节仪器旁,试图重新输入“0.75”进行调整。
然而,事与愿违,屏幕两次都显示“操作失败”,下面还提示无法录入,这让他感到无比沮丧。
他紧握着拳头,额头上渗出了细密的汗珠,但他深知不能就此放弃。
于是,他再次回到水缸前,俯下身,将英俊的脸庞贴近玻璃缸,眼神中透露出一种坚定和专注。
只见他的眼睛微微发光,水面上泛起了一圈圈涟漪。
紧接着,水中缓缓飘上一朵朵水转转,一会后轻轻水中消散了。
神奇的一幕发生了:鱼缸里的智能温度浮标上的刻度缓缓上升,精准地调高了0.75的数值距离。
“oK,搞定!”他松了一口气,脸上终于露出了满意的笑容。
此刻,他的胸牌在灯光的映照下格外显眼,上面清晰地写着“空白键”三个字。
他转身,缓缓走向那张靠背椅子,轻轻地坐了上去,身体微微后仰,任由椅子慢悠悠地旋转着。
这位看似中学生的年轻人,竟是这个研究小组的组长。
他的眼神中透露出与年龄不符的成熟和稳重。
仿佛在思考着接下来的科研任务,又仿佛在回味刚刚那惊险的一幕。
整个研究教研室在他的带动下,有条不紊的开展研学实验。
研究室还有三位暑期受邀来此研学的优秀学生。
他们各自专注于不同的研究领域,为暑期研学班增添了更多的活力与智慧。
其中两位是少年模样的学生。
一个正专注于研究鱼的外在结构(鱼鳞),另一个则在深入探究河底的岩石与突然(微生物)。
而最为引人注目的是那位青春可爱、清纯可人的女学生兰香子,她正全神贯注地研究着鱼食。
兰香子的桌子上摆放着各种各样装着材料的小玻璃罐。
这些罐子里装满了形态各异、色彩斑斓的鱼食原料。
她小心翼翼地用一个木制镊子,夹起一小部分刚刚配置好的鱼食,然后轻轻放在她左边区域的一处鱼缸里。
这个鱼缸里养着一条长得有点像小黄金鱼的鱼类,但明显不是普通的小黄金鱼。
它体型较小,只有指甲那么大,形状也与黄金鱼不太一样,鱼鳍显得大片些,而身体却比较小。
但是它们各种习性与黄金鱼高度相似。
兰香子满心期待地观察着这条赛小黄金鱼对新配置鱼食的反应。
只见鱼食从水面轻轻地沉到水下面,落到了这条赛小黄金鱼的旁边。
然而,这条赛小黄金鱼却无动于衷,根本就没在意有什么东西下来了。
“哎,失败了,继续配置吧。”
兰香子不禁抱头叹息道,眼神中透露出一丝失落。
但随即又坚定了起来,准备再次投入新的配置工作中。
一位正在研究河底的岩石。
他的主要研究内容是观察着从河底采集来的各种岩石样本。
并结合一些其他物质,通过结合或剥离的方式合成一些新的样本
这位大学生模样的青年,他是某大学生物博士在读。
他戴着一副黑色圆边框的眼镜,镜片后透出专注而深邃的目光。
他叫西雁凡松。
此时正伏在一张宽大的实验台前,面前摊开着一本厚厚的笔记本,
岩石的纹理和结构照片在实验台前摆放着。
他不时地在笔记本上密密麻麻地记录着各种数据和观察结果。
西雁凡松的眼神不时地在实验台上的仪器和笔记本之间切换。
在他的周围,摆放着各种实验器材和参考书籍,整个空间弥漫着一股浓厚的学术气息。
另一位男研学研究生看起来像是中学生,他叫玫可。
他的主要任务是研究鱼鳞片和鱼头外形。
他常常将收集来的鱼鳞片放在显微镜下。
认真地分析着鳞片的微观结构和特性,试图从中发现一些有助于河鱼研究的线索。
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