该沉默的,不该沉默的,都沉默了。
放在此时此情,这算游戏,如果放在课堂上,这也是一种视唱的训练。
视唱顾名思义,看着谱子用嘴巴进行演。
通常这个阶段的孩子接触到的都是单声部视唱,就是只有一行谱。
现在无外乎是在此基础之上加入了另一个需要手弹的声部。
那么具体是怎么操作呢,很简单,就
360.旅途记事四十六:“手掌交响曲!”(1 / 32)
该沉默的,不该沉默的,都沉默了。
放在此时此情,这算游戏,如果放在课堂上,这也是一种视唱的训练。
视唱顾名思义,看着谱子用嘴巴进行演。
通常这个阶段的孩子接触到的都是单声部视唱,就是只有一行谱。
现在无外乎是在此基础之上加入了另一个需要手弹的声部。
那么具体是怎么操作呢,很简单,就