安接着抛出一个问题，问向三个孩子。

怎么来衡量我们已经将一首作品弹下来了？

三个孩子思考片刻。

小刘：“连贯。”

小车：“完整。”

马可：“+1+1。”

李安：“为什么说我在这个阶段允许你们出错，允许你们出现节奏问题，因为你们不是专业的。”

“演